NUESTRA SEDE LOS NARANJOS 2011

EL AMOR LA AMISTAD UNA FECHA DULCE

El día del amor y la amistad fue una fecha significativa para los estudiantes de la sede Los Naranjos, en ella aprendimos  hacer chocolates, como símbolo de la dulzura que nace de nuestros corazones. El objetivo de esta actividad fue compartir una pequeña muestra de cariño con nuestros seres queridos, aquellos que nos enseñan el significado del amor  y la amistad.

En esta   actividad  los alumnos junto con el acompañamiento del docente,  elaboraron más de 80 golosinas con el propósito de resaltar una fecha que es motivo de alegría  en  nuestra vereda. Los estudiantes en esta actividad igualmente elaboraron mensajes y cartas alusivas al sentimiento que despierta nuestra comunidad, un lugar que mantiene viva la esencia de la convivencia pacífica    y resalta el trabajo agrícola, herramienta del progreso.

EL DIA DE LA FAMILIA

La  familia es el eje central de la sociedad aquella que junto a las instituciones educativas tienen la responsabilidad de formar nuevos ciudadanos. El pasado  27 de Agosto del presente año esta celebración, contó con una eucaristía   dirigida por el párroco del municipio Juan Carlos Ballesteros, quien resaltó el papel que juega la familia.

La actividad de la familia contó con algunas presentaciones como poesía, música del litoral pacífico colombiano, coplas y expresión teatral con la representación de la virgen de Guadalupe obra titulada “María madre del cielo”.

NUESTROS PRODUCTOS

El municipio de Santiago, es frecuentemente reconocido por su gente noble y trabajadora. Sus  productos lo confirman  son muestra de esfuerzo personal, la calidad y el sabor que ellos generan crean la mejor impresión. Diferentes productos podemos encontrar en particular como la leche, el queso, los huevos, el café y la panela entre otros. Nuestra vereda Los Naranjos se caracteriza por este último  producto, que lleva tanta dedicación y trabajo. La panela es la herencia de producción continua, producto que pasa de generación en generación.

El proceso de la panela que inicia desde el cultivo de la caña y el cuidado constante de la tierra, hace que sea necesario un trabajo en familia, un trabajo en equipo donde cada integrante aporta esfuerzo y dedicación con el objetivo final de alcanzar  el mejor sabor  del azúcar más puro y sano.    

Nuestros reporteros (estudiantes de la sede educativa los naranjos)  iniciaron las  entrevistas semi estructuradas, con miras a rescatar la información que más adelante se discutió en el aula de clase, para su posterior edición.  En esta entrevista  los nuevos reporteros descubrieron cada proceso que se lleva en la producción de panela y al mismo tiempo el proceso que requiere la elaboración de un medio de comunicación como lo es la revista.  Esperamos que esta segunda edición dirigida en gran parte por nuestros estudiantes siga cumpliendo su compromiso social y a la vez siga consolidando nuevos ejes transversales de la educación.

La panela requiere de un proceso de mucho trabajo.  Donde  el dulce sabor de la caña se complementa con el primer  café  del día, brindando  la energía suficiente para soportar  largas jornadas con elevados niveles de temperatura  y  esfuerzo físico, que requiere esta empresa cultural y familiar.

La mejor panela del Norte de Santander  se produce en la vereda de los Naranjos en lo más alto de las montañas del municipio de Santiago – donde se une el cielo y la tierra, para producir lo mejor de lo mejor.

EL DOCENTE JESUS ALBERTO LOPEZ RAMIREZ

El pasado 4 de Julio se llevó a cabo la entrevista con uno de los docentes rurales tal vez más antiguos del municipio de Santiago, a quien la revista los naranjos en su segunda edición,  destaca por su labor y reconoce el esfuerzo y la dedicación durante todos estos años en pro de la educación.

Para el docente Jesús Alberto López Ramírez la educación significa un proceso mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la enseñanza en el aula de clase: está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes de la vida cotidiana. “Cuando educo moldeo, formo y doy bases o principios a un ser que tendrá que tener unos conocimientos y una manera de pensar propia,  como persona que va a ser útil a la sociedad en el futuro”.

Manifiesta que inició su vida en el campo de la educación el 20 de Junio de 1980 (31 años de trabajo), tenía 19 años cuando inicio este nuevo estilo de vida, muchas ilusiones y ganas de trabajar.

Reconoce que durante este tiempo se han dado diferentes cambios entre estos primero: La profesionalización de los docentes, antes la mayoría éramos bachilleres y algunos  habían estudiado sólo hasta segundo o tercero bachillerato, esto se daba por la necesidad del servicio ya que muchas personas que eran nombradas como profesores para trabajar en el campo por las dificultades que allí se tienen no iban y preferían mejor renunciar, hoy todos tenemos título universitario y otros postgrado.

Segundo: Los alumnos hoy tienen metas y muchos niños del campo terminan el ciclo e incluso una gran cantidad han seguido estudios superiores. Algo que anteriormente no ocurría ya que muchos se conformaban con sólo terminar el quinto grado de primaria. Tercero: Las plantas físicas de las escuelas aunque les falta todavía, han mejorado muchísimo.  Hace años algunas eran casas antiguas con una pieza que hacía de salón y una cocina,  por ejemplo: Cuando comencé a trabajar mi escuela era un tambo con techo de zinc, cuatro horcones, piso de tierra, un viejo tablero de madera; los pupitres eran bancas burdas hechas de tabla, (El inventario lo hacía en una sola hoja y no gastaba más de diez renglones) y a pulso junto con la comunidad comenzamos a construirla después vino la ayuda del municipio, departamento y se pudo terminar, pero antiguamente muchas escuelas no

tenían servicios baños, agua, luz; en cambio hoy algunas cuentan con mini bibliotecas, televisor, computadores e internet.

El docente rural más antiguo del municipio de Santiago, el maestro Jesús Alberto López Ramírez finalmente nos recomienda, a la comunidad educativa en general:

-Primero que el profesor demuestre su verdadera vocación, tenga sentido de pertenencia hacia la comunidad donde trabaja y muchos deseos de que todo mejore.

-Que se brinde una educación basada en principios y valores, que efectivamente responda a necesidades del medio, a veces se transmite mucha teoría que no se aplica y poca práctica.

-Tercero que todos los componentes de la comunidad: Rector, profesores, Padres de familia, alumnos, sectores productivos, comunidad y autoridades de todo nivel, en general trabajen mancomunadamente, ya que el maestro(a) y alumnos solos, no pueden resolver los problemas que se presentan a diario en cada escuela.

DEMOCRACIA

El pasado día 25 de Mayo la sede educativa  Los Naranjos desarrolló un ejercicio democrático con el objetivo de analizar los derechos y deberes de la comunidad educativa.

Estudiantes desde  grado preescolar hasta grado quinto de primaria tuvieron la oportunidad de participar en la elección del nuevo representante estudiantil, teniendo en cuenta sus propuestas de trabajo en pro de la sede educativa. Los candidatos de esta jornada fueron  Wiston Jair Leon Galvis, Liseth Juliana Chaparro Bastos y Silvia Juliana Bolívar Gonzalez.

El conocimiento en derechos y deberes nos indica nuestra responsabilidad en cuanto a  la participación como ciudadanos, estudiantes o miembros de cualquier grupo el cual busca tomar decisiones que beneficie a la comunidad en general. La democracia en si nos indica que hace parte de un sistema que organiza nuestra sociedad. Desde hace muchos años la democracia fue consolidada  con el objetivo principal de tener la participación de todos, pues sus reformas invitan a la igualdad y en especial a la libertad.

La nueva representante estudiantil de la sede los naranjos, al igual que sus compañeros se caracteriza por el trabajo en equipo sus buenas calificaciones y en especial su interés por tener una mejor institución educativa  que le permita tanto a sus compañeros como ella misma aprovechar cada minuto de clase para  comprender las áreas del conocimiento y sus objetivos.

Silvia Juliana es estudiante de grado quinto de primaria y planteó a sus compañeros la necesidad de trabajar por las instalaciones físicas de la institución. Dentro de las nuevas funciones la representante escolar deberá  escuchar  las propuestas de trabajo por la institución que le planteen sus compañeros teniendo en cuenta el beneficio en general  de la comunidad educativa.

NUESTRAS IMAGENES